Taux d'encadrement d'une sortie scolaire en France : les règles en 2026

Vous organisez une sortie scolaire en France et vous vous demandez combien d'accompagnateurs prévoir ? Les règles de l'Éducation nationale varient selon le niveau des élèves, leur nombre et le type de sortie.

En maternelle et en élémentaire, des taux minimums sont fixés par la réglementation française. Au collège et au lycée, c'est le chef d'établissement qui détermine l'encadrement nécessaire.

Voici les règles applicables, les exceptions à connaître et des exemples pour préparer votre sortie sans vous perdre dans les textes officiels.

Quelle réglementation s'applique aux sorties scolaires en France ?

Le texte de référence est la circulaire du 16 juillet 2024, publiée au Bulletin officiel n° 30 du 25 juillet 2024.

Elle remplace la circulaire du 13 juin 2023 et s'applique aux sorties et voyages scolaires des écoles, collèges et lycées publics.

Elle distingue notamment les sorties sans nuitée et les voyages scolaires, qui comprennent une ou plusieurs nuitées.

Une précision importante : les taux présentés ci-dessous concernent les activités hors activités physiques et sportives (APS). Le ski, la natation ou certaines activités de plein air obéissent à des règles spécifiques.

Tableau des taux d'encadrement des sorties scolaires en France

Voici les taux minimaux prévus par la circulaire du 16 juillet 2024, hors exceptions de proximité détaillées plus bas.

Les seuils sont calculés sur l’ensemble des élèves participant à la sortie, considérés comme une seule classe. En pratique, toute tranche entamée compte : dès qu’un seuil est dépassé, même d’un seul élève, prévoyez un adulte de plus.

Ces nombres sont des minimums réglementaires, pas nécessairement l'encadrement le plus adapté à votre projet. Une sortie en centre-ville, avec de nombreux déplacements et plusieurs groupes, peut justifier davantage d'adultes.

En maternelle : combien d'accompagnateurs prévoir ?

Pour une sortie scolaire en maternelle, il faut normalement prévoir au moins deux adultes, dont un enseignant, pour un groupe de 16 élèves maximum.

Au-delà, un adulte supplémentaire est nécessaire par tranche de 8 élèves.

Par exemple, pour une classe de 26 élèves de grande section qui part visiter un musée pendant une journée, il faut prévoir au moins quatre adultes.

L'exception pour les sorties de proximité

La circulaire de 2024 prévoit un assouplissement pour certaines sorties courtes.

En maternelle, l'enseignant peut partir avec un seul autre adulte, même si la classe compte plus de 16 élèves, lorsque toutes les conditions suivantes sont réunies :

• Le déplacement s'effectue à pied ou dans un car spécialement affrété.

• Le lieu se trouve à proximité de l'école.

• La durée totale ne dépasse pas une demi-journée de classe.

Au-delà de 24 élèves, la présence d'un adulte supplémentaire reste recommandée.

C'est notamment cette dérogation pour la maternelle qui a changé en 2024. La circulaire de 2023 imposait les taux habituels, y compris pour les petites sorties proches de l'école.

En élémentaire : les règles du CP au CM2

Pour une sortie sans nuitée, l'encadrement minimum est de deux adultes, dont un enseignant, jusqu'à 30 élèves.

Au-delà de 30 élèves, il faut ajouter un adulte par tranche de 15 élèves.

Une classe de 28 élèves de CM2 qui part visiter le centre historique d'une ville doit donc prévoir au minimum deux adultes.

Si deux classes regroupent 52 élèves pour la même sortie, quatre adultes sont nécessaires.

Un enseignant peut-il sortir seul avec sa classe ?

Oui, dans un cas bien précis.

En élémentaire, un enseignant peut encadrer seul sa classe pour une sortie obligatoire de proximité, à pied ou en car spécialement affrété, lorsque la durée totale ne dépasse pas une demi-journée de classe.

Cette possibilité ne doit pas être généralisée à toutes les sorties. Pour une visite qui s'étend sur la journée ou qui implique des déplacements plus complexes, les taux habituels s'appliquent.

Le directeur d'école doit dans tous les cas autoriser la sortie et en apprécier les conditions de sécurité.

Au collège et au lycée : pas de ratio national imposé

Contrairement au premier degré, il n'existe pas de taux national chiffré d'encadrement pour les sorties scolaires ordinaires au collège et au lycée.

La circulaire du 16 juillet 2024 confie au chef d'établissement le soin de déterminer le nombre d'accompagnateurs nécessaires.

Il doit notamment tenir compte de l'âge des élèves, de l'effectif, de la durée, des déplacements et des difficultés ou risques du parcours.

Il n'est donc pas exact d'affirmer qu'un adulte suffit réglementairement pour 30 collégiens, ou qu'il faut obligatoirement deux adultes par classe au lycée.

Prenons l'exemple de 60 collégiens participant à une visite urbaine. Le chef d'établissement devra apprécier si trois, quatre ou davantage d'adultes sont nécessaires selon le parcours, la circulation, les modalités de regroupement et les activités prévues.

Pour préparer votre dossier, le plus utile est de proposer une organisation précise plutôt qu'un simple nombre d'accompagnateurs. Indiquez qui surveille les élèves, comment les déplacements sont organisés et comment intervenir en cas de problème.

Les cas particuliers à connaître

Une sortie avec nuitée

En élémentaire, les seuils sont plus stricts pour les voyages scolaires.

Deux adultes sont nécessaires jusqu'à 24 élèves, puis un adulte supplémentaire par tranche de 12 élèves.

En maternelle, les seuils restent ceux du tableau général.

Dans le premier degré, une personne formée aux premiers secours doit être présente sur le lieu d'hébergement, y compris la nuit, si aucun membre de la structure d'accueil ne possède cette qualification. Dans le second degré, cette qualification est recommandée pour l'équipe d'encadrement.

Une sortie réunissant maternelle et élémentaire

Si votre sortie regroupe des élèves de maternelle et d'élémentaire, ce sont les taux de la maternelle qui s'appliquent à l'ensemble du groupe.

Ainsi, un groupe de 35 élèves comprenant des enfants de grande section et de CP nécessite normalement cinq adultes.

Une sortie commune CM2 et sixième

Le cycle 3 comprend le CM1, le CM2 et la sixième.

Pour une sortie sans nuitée réunissant des élèves de l'élémentaire et du collège dans ce cadre, les taux d'encadrement de l'école élémentaire s'appliquent.

Les activités physiques et sportives

Les sorties comprenant du ski, de l'escalade, du cyclisme sur route ou des activités nautiques peuvent nécessiter un encadrement renforcé et des intervenants agréés.

Ne transposez donc pas directement les taux d'une visite culturelle à une journée de ski ou à une sortie à vélo.

Consultez la circulaire n° 2017-116 du 6 octobre 2017 et, pour la natation, les dispositions spécifiques en vigueur.

Qui peut être compté parmi les accompagnateurs ?

Dans le premier degré, l'équipe comprend au moins un enseignant. Les autres adultes peuvent être des enseignants, des personnels de l'école, des ATSEM, des parents ou des bénévoles.

Les adultes doivent être autorisés par écrit par le directeur d'école. Pour certains personnels, notamment les ATSEM, l'autorisation de leur employeur est également nécessaire.

Attention à deux situations :

Les AESH ne sont pas comptabilisés dans le taux d'encadrement général. Leur mission est centrée sur l'accompagnement de l'élève ou des élèves concernés, pas sur la surveillance de toute la classe.

Les volontaires en service civique ne comptent pas non plus parmi les accompagnateurs nécessaires. Ils peuvent participer à la sortie, mais ne peuvent pas assurer la surveillance d'un groupe d'élèves.

Ces taux s’appliquent aussi pendant le transport, et le conducteur de l’autocar n’est jamais compté parmi les accompagnateurs.

Avant de chercher un parent supplémentaire, vérifiez donc quelles personnes peuvent effectivement entrer dans votre effectif d'encadrement.

Pour aller plus loin sur leur rôle, leurs responsabilités et les autorisations nécessaires, consultez également le guide Éduscol des sorties scolaires.

Comment encadrer des élèves qui se répartissent en équipes dans une ville ?

Une visite guidée en groupe entier et un jeu de piste en petites équipes ne présentent pas exactement les mêmes contraintes.

Dans une activité où les élèves empruntent des itinéraires différents, le respect du taux minimum ne suffit pas à lui seul à garantir une surveillance adaptée.

La circulaire de 2024 permet à l'enseignant de confier momentanément la surveillance de groupes d'élèves à d'autres adultes. Deux conditions essentielles doivent être respectées : il doit savoir constamment où se trouvent ses élèves et pouvoir être très rapidement sur place en cas d'incident.

Il doit aussi transmettre aux accompagnateurs les consignes nécessaires à la sécurité du groupe.

Avant une sortie en ville, prévoyez donc les modalités de surveillance de chaque équipe, les limites du périmètre autorisé, un moyen de communication, les points de regroupement et la procédure à suivre si un élève rencontre un problème.

L'âge des élèves compte beaucoup. Une organisation envisageable avec des lycéens autonomes ne sera pas nécessairement adaptée à des élèves de primaire.

C'est au responsable de la sortie et à la direction de valider les modalités d'encadrement, en tenant compte de la réglementation et des risques du parcours.

L'exemple d'un escape game urbain avec Coddy

Chez Coddy, les sorties scolaires se déroulent sous forme de jeux d'exploration dans la ville. Les élèves avancent par équipes, généralement de cinq à six, et résolvent des énigmes à l'aide de leur smartphone.

Chaque équipe suit son itinéraire. Cela évite de déplacer toute une classe au même endroit, mais demande de prévoir soigneusement la surveillance.

Pour faciliter l'organisation, l'enseignant dispose d'un tableau de bord accessible sur le Web. Il peut y consulter en direct la position et la progression de chaque équipe, et envoyer des messages à une équipe ou à toutes les équipes.

Ce suivi constitue une aide à la coordination. Il ne remplace ni la présence des adultes requis ni l'obligation de surveillance : une position GPS d'équipe ne permet pas à elle seule de garantir la sécurité de chaque élève.

Les accompagnateurs peuvent participer gratuitement au jeu, former leur propre équipe ou utiliser le mode organisateur. Leur participation doit évidemment rester compatible avec les missions de surveillance qui leur sont confiées.

Vous pouvez retrouver les réponses détaillées aux questions « Puis-je suivre mes élèves pendant toute la partie ? » et « Les élèves restent-ils groupés ? » dans notre FAQ scolaire.

Et si vous envisagez ce type de sortie pour votre classe, vous pouvez demander une démonstration gratuite de Coddy pour découvrir le jeu et le tableau de bord avant de réserver. Un devis peut ensuite être établi selon votre ville et votre effectif.

Avant le départ, vérifiez votre organisation

Pour préparer votre sortie, retenez surtout ceci : le taux d'encadrement constitue un minimum, pas une garantie automatique de sécurité.

L'effectif prévu doit tenir compte des élèves réellement présents, des adultes autorisés à les encadrer et des contraintes du parcours. Anticipez également un éventuel désistement d'accompagnateur.

Assurez-vous enfin que les consignes sont connues de tous les adultes et que chacun sait quel groupe il supervise et comment réagir en cas d'incident.

Une organisation claire, validée avant le départ, permet aux élèves de profiter de la sortie et aux enseignants de se concentrer sur son intérêt pédagogique.